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北京大学艺术系同学谈艺术特长考试的心得和体会
（讲者：原艺术学系学生会主席，曾获全国石油系统文艺大赛表演一等奖，全国“宋庆龄奖学金”获得者， 2002 年清华、北大艺术冬令营一级。）
大家好，我叫赵鹏，是北京大学艺术学系影视编导专业 02 级的学生，现在大三。
时光斗转，三年前参加艺术特长生考试的情形还历历在目，而一转眼我都快毕业了，这三年在北大的学习生活也颇有些感悟，在艺术特长的培养和考试方面的一些经验，很高兴与大家分享。
我想，这次参加培训的你们，都或多或少有当明星的梦想，有自己的明星梦、导演梦、主持记者梦。是的，在银幕里、锰灯下的那种星光闪耀与大红大紫是让很多人都为之眼羡的；不光是你们，还有千千万万今天没来的人，从和你们一样的同龄人到鹤发的老者，都怀着自己的明星梦。所以，这个行业的竞争，是相当激烈的，从每年报考北电、中戏、北广等专业院校火爆场面到参加北大、清华等综合性院校艺术特长生考试的门庭若市都足以看出，而且竞争也是日益激烈、日益惨烈，我想，大家也是心中有数。那么如何在现在如此激烈的“市场竞争”中立于不败之地呢？
今天来这的你们也应该都是有这个兴趣的，是乐于表现自我、塑造自我、挑战自我的。可光有兴趣是不够的，让我们看得更深入些，就会发现还需要很多其他的方面。
俗话说，“知已知彼，百战不殆”，让我们先谈谈方向选择的问题。
首先，要明确自己的“核心竞争力”。正好比——尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的最有优势的地方，那么就需要我们努力找到它。比如这次参加培训的主要有三个方向，表演、编导和播音主持，通过自我感觉、与他人比较和别人的评价，大家都能感觉到自己的“核心价值”在哪里？自己擅长那个方面？在擅长的那个方面里又有哪些是最突出的特点？也许现在仍不明确，那么就要进一步地探讨，至少要明确在大方向上自己是擅长哪块的。也就是说，“你最适合做什么”。
然后，要树立理想，也就是想清楚自己想要的是什么，自己最大的兴趣点在哪里，是“你最想做什么”。
现在有了“最适合做的”和“最想做的”，那么来比较它二者是否吻合。如果是，那么照这条路子坚定地走下去，让自己特点特出、水平高超就可以了；如果不是，那还得再加一番权衡，比如试着给自己开一个赔率，即分别按照两个路子去发展，成功的概率是多少，然后选择概率大的那个。另外，我建议大家最好是遵循一个最简单原则，即向最能让你进入心中理想的学校的方向前进；因为时间所剩不多，要想在众多考生中脱颖而出，最便捷的路就是最有把握的。先进了这个门槛，叩开你的艺术大门再说，之后的空间是极为宽广的，可任由你选择，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。
接下来，就是如何提高自己的艺术修养和艺术水平的问题了。
• 要多学习，多思考。这在艺术门类上更是尤为重要的。因为艺术领域的很多东西都是融会贯通的；多涉猎、多了解、多尝试一些东西不但能加深你的文化底蕴、艺术修养，而且对扩宽你的思路和视野、提高自己专项的艺术水平更是大有裨益的。而要做到这点，关键就是要善于思考、善于发问。“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人”，“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少”。
• 要有****。这包括对自己事业的****——不惧困难，持之以衡；面对挫折的****——不怕失败，勇于尝试；追求个人美好品格的****——“没有高尚的情操，就是卑俗”。
现在，来说说艺术特长生的报考和考试技巧问题。
• 广泛撒网，重点捕捞。
• 自信谦和，斗志高昂。
• 打好基础，重视文化课。
• 科学发声，练好普通话。
• 留心生活，随时记录。
下面是关于参加北大艺术特长生考试，我觉得可以多加注意的几个方面；并以此为例，大家可以在报考其他院校时比较参考。
• 北大每年招收艺术专业种类并不完全一致，个别乐器往年招了今年就不一定再招，请各位学生和家长注意阅读艺术特长招生简章中的说明。从 2005 年起，每年入学的北大艺术学系影视编导专业的学生全部招收艺术特长生，名额 30 人（往年都只有 10 人）。但也有可能政策变化，请关注当年北大招生信息。
• 每年艺术特长生的招生计划大约会在十月底十一月初出台，届时北大会向全国省重点中学发放艺术特长生报名表，学生除了向当地学校索取报名表外，还可以通过上北大的招生网（ http://www.gotopku.com/ ）下载报名表，或者通过信件向北大招办索取报名表。
• 报名时间截止日期大约会定每年十二月初，考生应该参照报名简章要求，备齐报名材料并及时邮递到规定地点。需要强调的是，根据往年的经验，很多考生的材料都做得华而不实，因此提醒各位考生在制作报名材料时，一定注意要将自己的特长、特点用言简意赅的手法提炼而出，要让老师在预审上千份的个人材料时能够一目了然你是什么专业特长，程度如何。切记：材料不必求长，但求精。
• 冬令营期间，武汉大学、浙江大学、中国农业大学、北京化工大学、北京舞蹈学院、北京大学医学部等将从报考北大的学生中招收部分特长生，有兴趣的特长生可以届时当场提出申请，并与他们联系。
• 获得北大艺术特长一、二等级的同学也可以以此申请其他兄弟高校，如（浙江大学、武汉大学、中国农业大学、北京化工大学、北京航空航天大学、北京邮电大学等）
最后，我想大家也知道，艺术这条道路是不平坦的，可能会充满着艰辛与磨难，但正如雨果所说，“艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外”，驰骋于人生的大海中，我们必会拮取到海底深处那颗最瑰丽最璀璨的宝石。
（以上在讲述中均有翔实的细节和事例，在此不一一列举）
北京大学同学谈高考文化课考试的学习技巧和经验
---- 北京大学法学院 02 级 李响 来自北京
文化课的学习对于艺术特长生也是非常重要的，文化课的成绩始终是特长生迈向理想大学的基础，高考更是每一个站在大学门前的学生必须迈过的一道门槛。而大家从今天开始努力是完全来得及的。
对于文化课的学习，一半是方法一半是心态。
在心态上，首先是要自知知道自己的长处和短处，知道应当将学习重点放在哪里，在什么方面投入更多的精力。在成绩上要多做横向的比较，自己在排名中的位置远比某次模拟考试的成绩与要报考的学校历年分数线间的差距要重要的多。因为高考录取是按成绩分布划定分数线的，也就是说绝对的分数是为相对的排名服务的，因而排名才是衡量自己水平的更准确的标准。
在心态上需要注意的另外一点，就是一定要自信。无论是在艺术特长招生面试的时候还是最后考试的时候，只有相信自己才能取得成功。如果自己就先否定了自己如何能让别人相信你有能力做到？只要怀有信念就一定要努力坚持！
在具体的学习方法上，是没有放之四海而皆准的真理的，方法是很个人化的东西，完全根据个人的特点而定，因此在这里只提供一些个人的经验，并且应当是对多数人都有作用的方法，希望大家能够在仔细分析自己后作出选择。
首先是语文课，坚持读书是很重要的，尤其是在高三这么紧张的时候。一方面读书是语文的根本，万变不离其宗，任何考试的内容都可以在书中得到，无论是语音语义还是阅读和作文都是一样。突击复习实际上是一种舍本逐末的方法，只是因为时间有限才不得已而为之。另外一方面，在紧张的高三年级，适量的课外书和看一些电视对于放松心情有很好的帮助，并且可以从书本之外获取知识，可以说是一种在娱乐中学习的方法。高三有整整一年的时间，始终处在一种高度紧张的状态对身心都没有好处，甚至还会适得其反，在紧张压力下反而有失常的表现。
数学可能是大多数文科生最头疼的部分，但数学又是不能不考的科目，文科生的优势和劣势经常集中体现在数学方面。事实上数学并没有什么难学的，无非就是那么几类题。大家可以准备一个错题本，把学习中所遇到的错题集中起来，最后会发现又某一类或几类题是自己经常出错的，这就是自己比较薄弱的部分，可以着重的复习一下课本上面的例题和概念。虽然课本上的内容通常很简单，但也是最基础的部分，如果能够真正理解了，也就不怕千变万化了。另外，通过把错题集中起来进行比较，还会发现许多题目都是类似的，只要一个弄懂了，其他的自然就懂了。
英语和语文一样是不能突击的一个学科，单词的积累早在前几年就应当完成了。但是经常出现的词汇以及语法问题仍然是在短期内可以提高的。有很多考上顶尖大学的学生出书讲自己的经验，是在吃饭、上下学路上等等一切可以利用的时间听英语，背英语，虽然听起来骇人听闻，但这是有道理的。从科学上讲，把一个人放在一个全英语的环境，哪怕他一点英语都不会，只要 6 个月也可以懂得基本的会话，能够有 2000 － 3000 个的词汇量。所以，虽然不用做的那么极端，但多接触英语始终对于英语的学习是有帮助的。
对于文科的学习，很多人认为就是背书。但事实上，并不是这么简单，还需要更多的思考，多问为什么。文科和理科相比较，这可能恰恰是文科所欠缺的，因为理科做题的过程就是一个回答为什么的过程。而对于文科而言，多提问，多理解，对于记忆是有很大帮助的。另外就是要学会横向和纵向的联合，因为我们考的是综合，只有平视多联想才能在考试的时候形成这种“综合”的思路。
另外有一种对于所有科目都适用的方法，那就是题海战术。很多人很反感多做题，认为是老师给自己增加的不必要的课业负担，占用了自己复习的时间。但是，我回头看自己的高三，认为题海战术还是有很大作用的。最重要的一点就是，多做题可以让我们见到更多的题，这样也就会消除更多的知识盲点。所有做题的过程都是一个补遗的过程：多做一道题就多会一个知识点，也就多少一点扣分的可能性。当然，这并不是说要盲目的做题，不断重复的做类似的题是没有作用的，要努力避免做做过的题（曾经做错的题除外），这样才能更好的利用时间。
说到利用时间，每个人都会有一个自己的复习时间表。高三时间很紧张，用争分夺秒来形容一点也不为过。所以必须要合理有效的安排时间才能事半功倍。而制定时间表要注意的有两点，一是要合理，不要安排过多的任务，而让自己无法完成，这样会对复习心态有很大的负面影响；二是要坚持，如果制定了时间表就一定要努力完成，否则时间表就会丧失其存在的意义。
最后说一说怎么提高记忆力。从心理学上来讲，记忆分为感觉登记、短时记忆和长期记忆三种。感觉登记时信息被感知的过程，而被感知的信息通常比人所知觉到的要多，因此，集中注意力，就可以使更多被感觉到的信息得到认知，也就可以更好的提高记忆力。感觉登记的方式有图标储存、拟声储存等几种，因此记忆也可以采用图像记忆和声音记忆等方式。短时记忆时对信息的提取，通常是以一种“组块”的方式储存，并且是顺序储存的，所以人们对于越抽象的东西记的就越少，而对于自己擅长的东西组块能力就比较强，这也就是为什么记忆一定要建立在理解的基础上，这也可以解释为什么历史书的前几页的内容记得总是最熟。所以联想记忆是很有效的一种方式。长期记忆的过程也可以有许多种方式，包括语义记忆、情节记忆等。记忆的方法有很多种，得到公认的比较有效的地点标定法、关键词法等等。关于这些方法有很多书都专门讨论过，大家可以选择着看一下，但是最好看心理学家写的，会比较科学。
希望上面这些方法能够对大家有所帮助。祝愿大家能够满怀信心的考上理想的大学。
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